Faire Savoirs, revue annuelle de recherche et de débats, se définit à la fois comme un prolongement des activités de recherche et d'enseignement en Sciences sociales et humaines développées en région Provence-Alpes-Côte d’Azur, et comme un vecteur régional d'échanges et de dialogue entre le monde de la recherche et la société.
Elle a pour objectifs
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 de faire connaître, y compris au-delà des frontières régionales, les recherches conduites en région dans toute leur diversité disciplinaire et thématique
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de favoriser les échanges et coopérations interdisciplinaires au travers, notamment, de la réalisation de synthèses et de dossiers thématiques
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de susciter et rendre compte des débats et rencontres où scientifiques et acteurs sociaux confrontent et partagent leurs savoirs.
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Elle s’adresse à la fois
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aux universitaires (enseignants, chercheurs, doctorants, …) intéressés par une information scientifique de qualité et par le développement de contacts et de débats interdisciplinaires autour des travaux de recherche conduits dans notre région
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aux praticiens et acteurs socio-économiques et culturels dont les activités incluent le recours à des savoirs et outils conceptuels issus de la recherche en Sciences humaines et sociales, et qui sont à la recherche d'informations, de contacts, de collaborations ou d'élargissement de leurs compétences dans ces disciplines.
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Ne répondant ni au modèle de la revue « académique », ni à celui de la « vulgarisation scientifique », le pari éditorial de Faire Savoirs est de publier des textes qui satisfassent à tous les critères de la rigueur scientifique, tout en adoptant une présentation et un style d'écriture autorisant leur lecture par des non-spécialistes de la discipline ou du thème abordé. Pari difficile, mais pourtant inscrit dans la démarche et le projet mêmes de toute production de savoirs en Sciences de l’homme et de la société.
Compte tenu des objectifs et des publics visés, cette Revue devra être éditée sous forme papier et diffusée selon les modes traditionnels de l'abonnement et de la distribution en librairie (des contacts sont en cours avec des éditeurs intéressés par le projet).
Mais parallèlement, chaque dossier ou article pourra être complété et développé par des textes, documents, annexes, synthèses bibliographiques, ... accessibles en ligne sur le Site, afin de permettre à l'auteur de développer tel ou tel aspect de sa contribution, et au lecteur souhaitant approfondir le sujet de disposer d'informations et d'analyses plus élaborées et éventuellement plus spécialisées.
La formule éditoriale de cette revue s’organise autour des rubriques suivantes :
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une rubrique « DOSSIER », réunissant autour d'un thème commun un groupe d'articles pouvant être issus par exemple, d'un colloque s'étant déroulé dans la région, ou pouvant répondre à une commande de la Revue. Une attention particulière sera apportée au caractère multidisciplinaire des contributions réunies ainsi qu’à la participation de non-chercheurs ;
une rubrique « TRAVAUX », accueillant 3 ou 4 articles sans unité thématique, faisant état de recherches réalisées dans la région ;
une rubrique « DEBATS », ouvrant un espace de confrontation entre chercheurs et/ou de dialogue entre chercheurs et praticiens, et renvoyant dans la majorité des cas à des initiatives prises par la Revue (exposés-débats, tables-rondes, ...) ;
une rubrique « ETUDES REGIONALES », faisant une place particulière aux études et recherches portant en tout ou partie sur un terrain régional et donc susceptibles d'apporter des éléments de connaissance directs sur la réalité locale ;
une rubrique « METIERS SHS » proposant à la fois une information et une réflexion critique sur les emplois et professions, notamment hors enseignement supérieur et recherche publique, auxquels sont susceptibles de préparer la formation initiale ou continue dans nos disciplines ;
une rubrique « THESES » consacrée à la présentation succincte par leurs auteurs des thèses SHS soutenues dans la région ;
une rubrique « LECTURES » rassemblant des comptes-rendus et synthèses bibliographiques sur les publications réalisées par les enseignants et chercheurs de la région.
Les rubriques « THESES » et « LECTURES » seront, par ailleurs, disponibles en texte intégral sur le Site.
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